close
【導讀】大部分參加大學生村官考試同學都是應屆畢業生，應屆畢業生在大學期間接觸議論文寫作的機會是特別有限的，，幾乎是沒有時間進行議論文的寫作，所以大傢在申論考試過程中，遇到最後一道題大作文基本上都會出現手要清楚議論文的宏觀結構
一、把握議論文的宏觀結構
議論文基本上遵循著總分總，是什麼、為什麼、怎麼辦的宏觀結構，而在具體內容填充方面，要能夠發表自己的觀點看法，並且有一定的根據，對自己的觀點和看法進行簡單的分析論證，並得出正確的結論與觀點，換句話說就是論點、論證以及結論。但實際上很多同學在寫作的文體選擇上並不喜歡議論文，大傢都喜歡故事性較強的文章，喜歡記敘、描寫之類的記敘文，因為記敘文的文章架構以及相應事例的選擇更貼近自己的日常口語表達以及以往的知識架構。甚至很多同學在復習的時候都不知道什麼是論點、論據、論證，更不知道三者之間的關系，這就使考場上的議論文寫作更加雪上加霜。
二、關廁所臭味原因註議論文的微觀架構
開頭、論點、論據、結尾等在表達過程中需要註意的邏輯結構、表述要求等。經過多年的教學總結會發現，很多同學愁的就是不得要領，言之不能成理。有的論點不明確，有的論據不充分，有的論證不合理，詞不達意，有的論點與論據不統一，有的根本就 沒有論點，再有的無話可說，無從談起，剛開瞭頭就結尾瞭。
其實之所以同學們在考試的過程中會出現有思路但是寫不出來的狀況，最主要的原因就是大傢的寫作基礎較差，議論文往往大講特講論點、論據、論證，而大多數同學並喜歡在日常生活中進行材料素材的積累，出現瞭一個社會事件不知道該從何處入手進行分析，想引用一些名言警句、好詞好句，但是腦子缺空空如也，所以在寫議論文時很多同學說的最多的一句話就是“老師，我隻能去抄材料”，這就造成大傢寫出的作文千文一面，沒有自己IDE獨特性與創新型。
因此，針對以上兩種常見的狀況，建議同學們首先要先學習議論文寫作的最基本結構與寫作思路，萬丈高樓平地起，需要同學們首先將理論基礎打好，其次在學習基本的寫作結構的同時，需要同學們做好素材的積累，其實申論就和學習語文、英語一樣，主要是培養預感和思維能力，所以除瞭大量做題之外，還需要大量去聽看新聞，比如每天早晨起床的時候可以將電視打開，去聽一聽新聞，晚上的時候看看新聞聯播，日積月累，必然會形成良好的申論或者是政治素養，使申論寫作如虎添翼。
關註湖北中公教育官方微信huoffcn，廁所管道間煙味政策問題實時答，考試信息不漏看。
廁所除臭方法07465F9FBD1D6D3F
文章標籤
全站熱搜
留言列表
